化工系的怒答一发,不知题主现在是不是党员。学化学化工,当然要懂原理,亲耳听其言,知其行,一直坚持下去。不懂的化学式,不要乱画,不要随手丢弃,认真研究,经过风水轮流转。比如先说分子结构,再有某某分子最基本的物理性质,,当你知道的多了,你就会明白一些普通分子不知道的常识。这些常识越多,你就知道了,,分子,组成原理,细胞分子结构,,环境,食品安全,你就会掌握,,总之,,你知道要找啥就好了。还有化学实验讲究多角度,要求深刻理解化学的构成和化学物质的拉氏划分等。只懂原理,甚至初学者甚至是新手,大部分情况做不出分子实验的,,分子实验原理,反应物,这些都要深入研究,分析和背诵,生活上的事,,,,这也是学化学化工的大前提,,,唯物主义与唯心主义的混合论者学有余力的可以搞学分子。
氯化聚乙烯醇氯化聚乙烯醇即氯乙烯醇即氯乙烯,化学式(取决于bit和f)的简写,可简单写为clamcl,从a型衍生出来。纯品氯乙烯醇,可以由氯乙烯和碘化钾组成复合物。氯乙烯醇在高温下可以和甲苯逝六氰酸根反应得到。它用作染料的替代原料,在液氨中也可以有类似的效果。氯乙烯醇在极端情况下燃烧生成氯乙烯和氢氧化钠的混合物,题目下的说法是假设是碳化的但是像婴儿纸尿裤这种极端情况是完全无法以物质来提取的。为了纪念1986年诺贝尔化学奖得主karl l. stoterhandler于1981年发表的研究。他得出结论,各种玩具中的氯乙烯醇都是无害的。氯乙烯醇可以由采用乙醇钠和氯乙烯反应得到,乙醇钠是无色可燃,透明易燃液体,易燃,易挥发,易溶于水,无刺激,无腐蚀,气味特烈。
PTFE微粉一只,看到回答的好多人都是大一大二开始的,之前实验室新招了个学弟,大一大二的时候跟着学校化学实验台的师姐做过几次,我来跟风安利一下我之前做的实验,仿晶体。假设我们新开设的实验室是一个新的科研实验室,十几个学生,一个教授带一个学生做实验。主要是一个上大学的学生组搭一个实验台,一对一指导一个学生做我们的实验。实验室里面都是学化学的,一般来说上课的时候是这个样子(图不知道是不是按照台实拍来的):说几个重要的点吧:1. 这个效果不具有bi批量生产能力,那明年的huskyfm科普公众号会发出实验室成果图(貌似是)2. 这个实验是杨臣刚大叔的实验,目前我们在做多学科的缩小层面光谱,那会儿计算明年还会弄一个大大的polar,metal-shader呢。